Cuando un cliente se acerca a COLEX y ahondamos en el aspecto de la “personalización”, una inmensa mayoría se centra en cosas tan concretas como el logo o mantener una línea de diseño que sirva como continuidad a lo que se ha venido haciendo: diseños muy similares -en muchos casos, con poco espacio para la creatividad y empleando colores casi idénticos. Ahora bien, pensemos que cuando surgió la uniformidad escolar en los colegios de España, hace más de 40 años, los criterios que se seguían rara vez incluían un análisis de las propiedades del color como característica de personalización.